학생들의 미술적 재능을 키워주기 위해서는 기다리는 시간이 필요합니다. 물리적인 시간이 아닌, 학생의 경험적 시간이 중요합니다. 어떠한 경험을 바탕으로 본인의 관점을 새롭게 바라보는 방법을 터득해가는 시간이 필요합니다. 

모든 학생들에게 획일화된 시간이 아닌 개인의 경험을 바탕으로 개별화된 시간입니다. 그 시간이 몇 시간일지, 며칠일지, 몇 개월일지, 혹은 몇 년이 걸릴지는 아무도 예상하지 못합니다. 하지만 그런 경험의 시간을 앞당길 수 있도록 여러 가지 경험 옵션들을 활용할 수는 있습니다. 

다양한 자극을 통해 학생의 사고력을 전환시키는 연습을 하다보면 학생의 사고력 성장과 함께 미술적 표현력까지 상관관계를 이루며 보입니다. 미술교육에 있어서 학생들과 학부모님들께 계속해서 강조하는 영역은 사고력입니다. 생각하는 힘이라고 하면 생각을 점차적으로 이어나갈 수 있는 능력입니다. 

하지만 요즘 학생들은 생각하는 힘을 기를 기회가 거의 없습니다. 몇 단어를 줄이거나 약자와 같이 축약된 단어들이 유행이며 연결된 여러 문장을 하나의 간략한 단어로 만들어내기도 합니다. 시간이 부족한 아이들은 긴 글을 읽을 시간조차 없어서 몇 개의 단어로만 요약된 글로 내용을 파악합니다. 

학생들은 논리를 전개하는 과정이나 정확한 사실조차 파악하지 못한 채 요약한 사람의 주관으로 짧게 대체된 내용만 접하게 됩니다. 이렇게 한사람의 주관만 있는 짧은 글을 읽다 보면 상황을 왜곡해서 인식하기 쉽습니다. 

독해력에도 영향이 가질 수밖에 없습니다. 흔히들 많이 보는 유튜브도 대표적인 예라고 할 수 있습니다. 재미를 주지만 스스로 생각하지는 않습니다. 이러한 습관으로 길러진 학생들은 생각하려는 의지는 없어지고 타인이 결정해주기를 원하며 본인의 지적 게으름이 커져갑니다. 

미술을 배우고자 오는 학생들에게 제가 먼저 제시해주는 것은 스스로 생각하는 힘을 기르기 위한 기회를 제공해 줍니다. 그 기회는 앞서 언급했던 바대로 물리적 시간이 아닌 개개인의 경험적 시간이 요구됩니다. 

아트포트폴리오를 준비하는 학생들은 특히나 반복적인 기술을 연습해서 어디서나 볼 수 있는 이미지를 그려내는 미술이 아닌, 본인의 생각에 대한 확신을 가지고 그 생각을 이미지화 시켜내는 능력이 보이는 미술을 추구해가기 바랍니다. 

문의: studioS.artclass@gmail.com / www.studioSfinearts.com

520 112th Ave. NE #200, Bellevue, WA 98004

S 미술학원장, 권선영씨는 한국 홍대 미대와 뉴욕 RIT 미술대학원을 졸업했으며 파리 등 유럽 생활을 통한 문화 경험과 20년이 넘는 미국 내 학생들 미술지도를 하면서 현실적인 정보력과 미술교육에 주력하고 있습니다.